Lunes 1.- Vocabulario 31-35 2.- Problemario, página 71 3.- Cursiva, página 63 4.- Entrregar pñroyecto Martes 1.- Competencias ortográficas, páginas 76 y 77 2.- Aprender tabla del 7 3.- Cuaderno de Matemáticas (Ejercicios) 4.- Llevan ejercicio de Flauta (Regresar la flauta el Jueves) Miércoles 1.- Español Texto, página 143 2.- Problemario, páginas 72 y 73 3.- Libro El tesoro de mi fe católica, páginas 187-190 Jueves 1.- No...
1º Primaria, tareas del 24 al 28 Febrero
Lunes 1.- Libro de Español, página 89 (Hacer en borrador la invitación para el recital «Demostración de Rimas o Trabalenguas» 2.- Hacer la invitación original y traerla para el día miércoles 3.- Vocabulario Martes 1.- Libro de Español 1, página 55 y 56 2.- Libro de Exploración de na naturaleza, página 84 3.- Libro El tesoro de mi fe católica, páginas 206 y 207 4.- Regresar Flauta para práctica en clase de artes. Miércoles 1.-...
4º Primaria, tareas del 16 al 20 de Feb
Lunes 1.- Cuaderno de Historia (preguntas y respuestas) 2.- Traer 2 etiquetas de algún producto 3.- Inglés.- Investigar sobre animales en peligro de extinción Martes 1.- Inglés. Iniciar proyecto: Animales en peligro de extinción 2.- Aprender a ser mejor. Leer pág. 60-63 y contestar pág. 64 3.- Cuaderno de Matemáticas Miércoles 1.- Problemario, página 83 y 84 2.- Formación Cívica y Ética, página 72 y 73 3.- El tesoro de mi fe...
3º Primaria, tareas del 16 al 20 de Feb
Lunes 1.- Problemario página 76 2.- 3 páginas de cursiva Martes 1.- Libro de ciencias naturales, realizar el experimento y responder las preguntas en la página 95. 2.- Problemario página 77 Miércoles 1.- Libro de ciencias naturales, realizar el experimento y responder las preguntas de la página 96 2.- Competencias ortográficas página 63 y 64 autobiografía para presentar el día viernes en hojas blancas utilizando las tres plumas...
1º Secundaria, Tareas de Ciencias I del 16 al 20 de Feb
-Realizar en ensayo con lo más importante del tabaquismo, droga permitida que “envenena y mata” -Tarea para entregar sobre lo que son los (cfc´s) y los gases invernadero. -Contestar las preguntas elaboradas por el maestro sobre lo que son las nuevas gripes.
